“岁穗田”文学社媒体用稿展播（5）唐铭骏：妈妈的美
2014-05-22 15:23:56| 分类：
3.“岁穗田”文学
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妈妈的美
（2014年第2期《唐山老人》·隔代情）
六一班 唐铭骏 指导教师 赵彩凤
在我的心里，最美丽的不是鲜花，最珍贵的不是珠宝，而是她不厌其烦地对我的无微不至的关怀和潜移默化的激励，正是这一点，才是我好好学习，天天向上的动力。
妈妈是个爱唠叨的女人，那股唠叨劲儿是得到了外婆的真传。我要是逢周末做完作业想看一会儿动画片，那在妈妈看来可是犯了滔天大罪。她一定会喋喋不休地烦我：“唐铭骏，妈妈不是强迫你学习，马上就要期末考试了，想取得好成绩，这样怎么行呀？唐铭骏，上小学是为初中、高中、大学打基础的，必须扎扎实实认认真真地学!”诸如此类的话都快把我的耳膜磨出茧子了。那次，为了截断她的话密，我赌气再去做额外的三张试卷。
离期末考试的时间也越来越近了，手也写得越来越麻了，我是多么想取消应试教育啊。可是面对妈妈的严厉，我只好变被动为主动地做功课。
期末考试一张榜，我的总成绩在全班第三，真让我喜出望外。可想起考前的那些“艰苦岁月”，不禁升起了对妈妈的感激之情。是她的督促，是她的严厉，使我取得了骄人的成绩。从此，妈妈的面目仿佛不再严厉，更多的是慈祥和她的美。我从心底说：谢谢您,妈妈！
《唐山老年》编辑部陈国勇爷爷点评：
都说父母的心爱，孩子不懂，其实儿女们都懂，只是表达方式不同。你看我们的小作者唐铭骏多乖，多懂事、多聪明。
标题是文章的眼睛。“妈妈的美”这个标题取得好，能抓住读者的眼球沿着小作者的笔墨去追寻妈妈的美。
接下来作者用先厌烦，后感激妈妈的唠叨前后对比的手法提高了自己的思想认识，对学好文化，打好基础，有了明确的认识。
家长与孩子，学习与娱乐这是两对矛盾。文章用精短的笔墨，使这对矛盾在对立中有了统一。
文章主题深刻、集中，语言流畅，结构分明。人们读了容易使“代沟”填平。
（按照文学社奖励规定，学校将奖励唐铭骏同学价值20元的图书。）
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