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七十号小学组际教研课活动剪影(二)  

2014-03-06 18:19:16|  分类: 竞赛篇-师生共成 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      中段:四年级组

3班郝佳老师执讲数学课《位置与方向》。组长陈铁英老师在课前阐述本节课的教学模式。本节课郝老师采用的教学模式是:

情境——问题——探索——交流——结论

    郝佳老师在教学过程中给学生创设生动的活动情境,为学生提供探究的空间,让学生以小组的形式展开合作交流,从中观察、分析,然后独立思考完成从方位的角度认识事物。整节课注重学生的自主学习,拓展学生的学习思路。

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高段:五年级组  

4班孟蕊老师执讲语文课是第二单元的口语交际《难忘童年》。组内教师郑丽莉在课前阐述本节课的教学模式。本节课孟老师采用的教学模式是:

     激发兴趣——创设情境——多向互动——求异创新——评价激励

   孟老师用心创设回忆美好童年的教学情境,通过说自己小时候的童年趣事,指导学生应怎样将事情说具体、说清楚。

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高段:六年级组  

5班孙杨老师执讲数学课是《圆锥的体积》。组内教师王蕊老师在课前阐述本节课的教学模式。本节课孙老师采用的教学模式是:

   提出问题——探索实验——合作交流——推理归纳——解决问题——达标训练——反思提升

     本节课教师让学生通过小组合作探索实验推导圆锥体积的计算公式,让学生经历猜想—实验—验证—结论探索的全过程给学生创造一个“合作交流、自主探究”的空间。

 

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